七、理解詞語

　　泥濘：因有爛泥而不好走。

　　年邁：年紀老。

　　荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。

　　晶瑩：光亮而透明。

　　尋覓：尋找。

　　八、課文分析

　　本課是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心弦。我們?nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說話；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。

　　九：課后習題

　　猜猜下面詞語的意思，說說你是用什么方法知道的。

　　泥濘  年邁  晶瑩  尋覓

　　我是用查字典的方法和請教老師、家長的方法知道詞語的意思的。

　　讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。

　　◇沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔……

　　◇順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……

　　沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔在雨中抱著孩子，一步一滑地行走。

　　順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔背著年邁的大娘行走著。汗水從他的額頭上滴落下來，但他的臉上洋溢著快樂的微笑。