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        2019年小學(xué)讀后感作文:《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-27 13:54:37

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        2019年小學(xué)讀后感作文:《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

        在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。

        《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家?jiàn)Z回來(lái)。

        讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián),就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯,還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián),等錢(qián)用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己將來(lái)去世了,這些錢(qián)又有什么用呢?

        癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常?梢(jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián),就浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子,錢(qián)再多,又有什么用呢?不能看到喜愛(ài)的東西就要去買(mǎi),盡管我們年少無(wú)知,也應(yīng)該明白這一道理吧。

        癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢(qián)很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢(qián)的時(shí)候再花,錢(qián)要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。

        《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

        今天我讀了一本書(shū)“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

        這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似這樹(shù)林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

        也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。

        如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿(mǎn)童趣、童真的生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

        《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

        今天我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。它是英國(guó)作家肯尼斯.各雷厄姆給他六歲的兒子寫(xiě)的童話(huà)故事。書(shū)中主要講鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍之間的友情。

        蟾蜍總是亂花錢(qián),一會(huì)喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,是個(gè)喜新厭舊的人。這次,他又帶著鼴鼠和河鼠乘上他剛迷戀上的馬車(chē)去周游世界。在路上,一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),把馬車(chē)撞進(jìn)了路邊的深溝里。河鼠很氣憤,而蟾蜍卻呆呆望著汽車(chē)遠(yuǎn)去的方向。他又迷上了汽車(chē),簡(jiǎn)直到了無(wú)藥可救的地步。他真愚蠢!

        鼴鼠、河鼠和獾千方百計(jì)的想幫蟾蜍改掉他的毛病,他當(dāng)時(shí)很感動(dòng),決心改掉自己的毛病,過(guò)后又反悔了,這回他又溜了出去,來(lái)到一家賓館,偷了一輛汽車(chē),開(kāi)走了。結(jié)果被人捉住了,近了監(jiān)獄。一個(gè)給監(jiān)獄送飯的小姑娘很同情蟾蜍,幫助他逃出了監(jiān)獄,回到了他的住處,可是他的家已經(jīng)被黃鼠狼給占了。鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍又齊心協(xié)力把它奪了回來(lái)。蟾蜍也從此改掉了他的錯(cuò)誤。蟾蜍這種知錯(cuò)就該的精神真值得我學(xué)習(xí)。

        在這本書(shū)里,我最喜歡的人物是可愛(ài)的小鼴鼠。他活潑聰明,還很勤勞。不像我,擦個(gè)桌子都喊累。其次我喜歡的人物是河鼠。他性格開(kāi)朗,還很好客。鼴鼠在河鼠家住了好年,他一直對(duì)朋友都很好。河鼠還是個(gè)多才多藝的人,會(huì)作詩(shī)、劃船......。我要學(xué)習(xí)鼴鼠的勤勞,河鼠的好客。

        他們后來(lái)的生活如何呢?也許蟾蜍最后把自己的財(cái)產(chǎn)分給了全村的人,還發(fā)誓洗心革面,不再靠父親的財(cái)產(chǎn)過(guò)日子。而鼴鼠、河鼠和獾成了村里有威信的人。最后,蟾蜍也成了一位名副其實(shí)的富商。

        《柳林風(fēng)聲》是我在暑假里最喜歡看的一本書(shū)!

        《柳

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