小學(xué)六年級(jí)日記:課間十分鐘(四)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-30 15:19:03

小學(xué)六年級(jí)日記:課間十分鐘(四)
“叮鈴鈴……”下課了,老師雖然還在還在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,可有的同學(xué)早已轉(zhuǎn)移了注意力,他們已經(jīng)做好了隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備。“下課!”“老師再見(jiàn)。”這猶如一聲發(fā)令槍?zhuān)切┩瑢W(xué)就像弓上的箭一樣,待老師一出門(mén),就飛一般地沖出了教室?匆豢此麄兊哪康牡匕桑瑤缀醵际且粋(gè)目標(biāo)——廁所。六年級(jí)學(xué)生是禁止在校期間玩耍的,所以操場(chǎng)再也不是同學(xué)們的目的地了。
切換鏡頭,對(duì)準(zhǔn)教室內(nèi)。看,教室里現(xiàn)在是同學(xué)們的“臨時(shí)操場(chǎng)”。在外面玩會(huì)被老師看見(jiàn),那此地是再安全不過(guò)了,還有專(zhuān)門(mén)的放風(fēng)者在通風(fēng)報(bào)信呢。只要老師一來(lái),他們會(huì)發(fā)出“信號(hào)”,同學(xué)們將會(huì)在零點(diǎn)零幾幾毫秒之內(nèi)安靜坐下來(lái)。左邊左邊,快點(diǎn),那里有一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的場(chǎng)面,可別錯(cuò)過(guò)了。“借你的書(shū)來(lái)看一下。”“不行,我還沒(méi)有看完呢。”剛剛說(shuō)完,書(shū)就別人搶走了。唉,這位先生實(shí)在是太可憐了。不過(guò)既然是先生,就不會(huì)就此罷休的。“把書(shū)還給我。”“想要回,就來(lái)奪啊。”接著就有好戲看了。震耳欲聾的男高音出場(chǎng)了。聽(tīng)過(guò)的人都會(huì)知道,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事了。那位同學(xué)也活該,誰(shuí)叫他搶別人的書(shū),那位先生可是鼎鼎有名的書(shū)呆子,搶了他的書(shū)就像是搶了他的命根子,絕對(duì)沒(méi)有好果子吃。
“hi,這道題怎么做呀?”“哇,你的發(fā)型真是太有型了,在哪兒弄的?”聽(tīng)這聲音,就知道是女生們?cè)谧h論紛紛了。本來(lái)就是熱鬧非凡的教室有了她們,顯得更加有活力了。
“叮鈴鈴……”“老師來(lái)了!”隨著鈴聲和放風(fēng)同學(xué)的提醒,教室恢復(fù)了平靜。大家都端正地坐在自己的座位上,等待老師來(lái)上課。一切都靜悄悄的,仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
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