從孩子本身來(lái)講，并不是從開(kāi)始就討厭上學(xué)的，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于家庭教育的失誤，或長(zhǎng)期遭受到學(xué)習(xí)生活的失敗，以及學(xué)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等因素造成的，在學(xué)習(xí)上找不到成就感而厭學(xué)。學(xué)習(xí)本身就需要耐心，需要付出，翻來(lái)覆去地背誦，數(shù)不清的測(cè)驗(yàn)、考試，“兩點(diǎn)一線”的的固定生活，這些就像我們成人的工作流程，如果這項(xiàng)“工作”不能帶給自己成就感，，那么久而久之自然會(huì)產(chǎn)生厭倦感。

　　◆家長(zhǎng)反思

　　爸媽在孩子青春期來(lái)臨之際，都盡其所能地給孩子提供豐富的物質(zhì)生活條件，每天不斷變換的營(yíng)養(yǎng)飯菜能夠滿足兒子身體生長(zhǎng)的需要，但是卻忽略了

　　這個(gè)時(shí)期孩子在精神方面的需求。其實(shí)爸媽們應(yīng)該多多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴，你的的幫助，他們會(huì)非常樂(lè)意接受的。在他取得進(jìn)步的時(shí)候，你給予他及時(shí)的鼓勵(lì)等，這些都是爸媽們應(yīng)該做卻往往被遺忘的小事兒，這些不起眼兒的一舉一動(dòng)，會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的鼓舞，使他在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的積極性。

　　◆家長(zhǎng)這樣做

　　1．正確評(píng)價(jià)孩子，不過(guò)分期望。

　　只有爸媽從孩子子的實(shí)際出發(fā)，正確評(píng)價(jià)孩子，不做過(guò)高或過(guò)低的期望，才能使孩子保持學(xué)習(xí)的熱情，增加學(xué)習(xí)的興趣。

　　2．激勵(lì)孩子堅(jiān)定信心，克服困難。

　　每當(dāng)孩子考試回來(lái)報(bào)告成績(jī)的時(shí)候，都要要正確面對(duì)。成績(jī)非常好時(shí)，及時(shí)表現(xiàn)出對(duì)他的肯定，成績(jī)不如意時(shí)，可以說(shuō)：“雖然這次考得不如意，但是爸媽已經(jīng)看到了你的努力，我們總結(jié)了失分的原因，爭(zhēng)取下次次突破這個(gè)難點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)。＂

　　3．幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，重拾自信。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，爸媽應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。可以和孩子談?wù)劺?br />
　　想，問(wèn)問(wèn)他想上什么樣的大學(xué)，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚(yáng)他的選擇，讓他為目標(biāo)而奮力拼搏。