帕斯卡愛好數(shù)學(xué)，人又聰穎，因此進步很快。只要是學(xué)數(shù)學(xué)，他一連可以坐上幾個小時．人們看到帕斯卡小小年紀(jì)在那兒長時間地正襟危坐，孜孜不倦地攻讀數(shù)學(xué)，都感到有些不可思議。童年時的帕斯卡便閱讀了大量數(shù)學(xué)書籍，并且顯露出非凡的才華。

　　１２歲時，在一般小孩還未接觸到幾何學(xué)時，他卻以令人難以置信的卓越數(shù)學(xué)才能創(chuàng)立了獨特的幾何體系，深得數(shù)學(xué)家們的贊賞。１６歲時，他勇敢地攀登新的數(shù)學(xué)高峰，參加了巴黎數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家組織的小組活動，不久便寫出了具有很高水平的關(guān)於圓錐曲線的論文．在這篇論文中，他提出了圓錐曲線內(nèi)接六邊形，其三對邊的交點共線這樣一個射影幾何的重要原理。這一原理得到數(shù)學(xué)家的一致好評，并將這一定理稱為＂帕斯卡定理＂。帕斯卡所創(chuàng)造的這一奇跡震動了巴黎所有科學(xué)家。

　　１９歲那年，帕斯卡設(shè)計了一臺機器，叫計算器．這種計算器可以完成基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的四則運算。現(xiàn)代計算器就是以這個原理為基礎(chǔ)制造的。

　�。玻睔q那年，帕斯卡有一天登上了法國多姆山的山頂，仔細(xì)觀察試管中水銀柱的高度，然后把這個高度記下來，與此同時，他要他的姐夫佩耶站在多姆山的山腳，在同一時間，以同樣方式記下了另一試管中水銀柱的高度。然后，兩人把兩只試管水銀柱高度進行對照。結(jié)果發(fā)現(xiàn)１０００米水銀柱高度差為８厘米。帕斯卡的推論得到了證實。