滬教版四年級下冊《商不變的運算性質(zhì)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標：

　　知識與能力：

　　1．能理解商不變的運算性質(zhì)。

　　2．能運用商不變運算性質(zhì)，使計算簡便。

　　過程與方法：

　　1．讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考

　　2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、概括的能力。

　　3．經(jīng)歷比較標準的方法，猜想、驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維。

　　情感態(tài)度 價值觀：

　　1．引導(dǎo)學(xué)生積極參與探 索的過程。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生實事求是、獨立思考的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　　1．能理解商不變的運算性質(zhì)。

　　2．能運用商不變運算性質(zhì)，使計算簡便。

　　教學(xué)難點：

　　1．能理解商不變的運算性質(zhì)。

　　2．能運用商不變運算性質(zhì)，使計算簡便。