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        滬教版四年級下冊《小數(shù)的性質》數(shù)學教案

        2019-05-13 11:36:14     

        滬教版四年級下冊《小數(shù)的性質》數(shù)學教案

          教學目標:

          知識 與技能:

          1.通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。

          2.會運用 小數(shù)的性質進行小數(shù)的化簡。

          過程與方法:

          通過直觀的分數(shù)模型和數(shù)射線來探究小數(shù)的性質。

          情感與態(tài)度:

          訓練學生的發(fā)散性思維能力。

          教學重點:

          理解小數(shù)性質。

          教學難點:

          運用小數(shù)性質進行化簡。

          教學時間:

          1課時

          教學過程:

          一、導入階段:

          1.口答 :小數(shù)改寫成分數(shù)。

          0.7 =            0.73 =         0.731=

          口述小數(shù)改寫成分數(shù)的方法。

          2.哪個分數(shù)與哪個小數(shù)相等,并說出各個小數(shù)表示多少個這樣的計數(shù)單位。

          7/ 10     21/1 00     307/1000     0.7      0.21      0.307

        來源:網(wǎng)絡資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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