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        滬教版四年級下冊《問題解決》數(shù)學教案

        2019-05-13 15:50:46     

        滬教版四年級下冊《問題解決》數(shù)學教案

          教學目標:

          1、能運用用假設的思路,通過列表舉例的方法解決問題,并能根據題意檢驗答案是否正確。

          2、了解《孫子兵法》中的名題-------“雞兔同籠”,感受中國古代數(shù)學文化。

          教學重點和難點:

          重點:能運用用假設的思路,通過列表舉例的方法解決問題

          難點:能運用用假設的思路,通過列表舉例的方法解決問題

          教學準備:教學平臺

          教學過程:

          一、情境引入

          今天我們繼續(xù)用所學知識來解決問題。

          師:同學們,每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié),“植樹造林、保護環(huán)境” 是每個公民的義務。我們的學習伙伴和他們的同學一起參加了這個活動。

          參加植樹活動的同學一共植樹43棵,其中女生9人,每人種3棵,男生每人種4棵,求參加植樹活動的男生有多少人?

          要求:認真讀題,了解題意

          分析數(shù)量關系,畫出樹狀算圖

          學生獨立分析

          匯報:

          7、根據題意列出算式

         。43-9×3)÷4

          8、師:說一說思考過程

          二、探究新知

          1、師:同學們能夠通過已經學過的方法解答應用題了,現(xiàn)在我們再來看看這題

          已知參加植樹活動的學生人數(shù)共13人,請你根據提供的信息,求參加植樹活動的男、女生各有多少人。

          每個女生種3棵,每個男生種4棵,一共植樹43棵。

          2、師:你了解了哪些信息?要解決什么問題?能用樹狀算圖來表示嗎?

          3、生:了解了參加植樹活動的總人數(shù),女生每人種3棵,男生每人種4棵,還有植樹的總棵數(shù)。要解決的問題是男、女生人數(shù)各多少。

        來源:網絡資源 作者:奧數(shù)網整理

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