2．學(xué)生試驗(yàn)。

　　師：請(qǐng)大家推選兩名同學(xué)上來擔(dān)任記錄員，用寫“正”的方法來記錄大家每次摸球的情況。小組接龍摸球。師負(fù)責(zé)拿著盒子，每次要把球搖勻。下面讓我們一起關(guān)注他們每次摸的結(jié)果，并大聲告訴記錄員。（小黑板出示表格）

　　3．根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果再次選擇。

　　（1）師：我們已經(jīng)試驗(yàn)了20次，算一算黃球一共摸了幾次？白球呢？看著這兩個(gè)數(shù)據(jù)，你們有想法嗎？如果再允許你們選一次，怎樣選？

　�。�2）出示：摸到哪種顏色球的可能性大？

　�。�3）學(xué)生選擇。

　　4．發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　師：原來選擇白球的同學(xué)你們?yōu)槭裁炊几淖兞俗约旱牧�場�?br />
　　5．進(jìn)行驗(yàn)證。

　　師揭開盒蓋驗(yàn)證。

　　6．總結(jié)規(guī)律。

　　師：通過這個(gè)活動(dòng)，我們得到了什么結(jié)論？

　　黃球的數(shù)量比白球多，摸出黃球的可能性大。白球數(shù)量比黃球少，摸到白球的可能性就小。

　　在一定的條件下：