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        部編版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字 春夏秋冬》語(yǔ)文教案(6)

        2019-05-14 21:29:52     下載試卷     標(biāo)簽:人教部編版 一年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文教案


          5.了解“霜降”。認(rèn)識(shí)部首左耳旁。交流自己積累的帶有這個(gè)部首的其他字。

          左耳旁漢字拓展示例:

          降、隊(duì)、陣、階、陽(yáng)、陸、險(xiǎn)、防、院、隱

          6.指名說(shuō)說(shuō)下雪時(shí)的情景,感受雪花的輕盈。

          7.有感情地齊讀詞串。

          (三)教學(xué)詞串:青草、紅花、游魚(yú)、飛鳥(niǎo)、池草青、山花紅、魚(yú)出水、鳥(niǎo)入林。

          1.出示課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生按照一定順序觀察圖上畫(huà)了哪些景物。

          2.學(xué)習(xí)詞語(yǔ):青草、紅花、游魚(yú)、飛鳥(niǎo)。

          明確:“青”和“紅”都是表示顏色的詞語(yǔ),用來(lái)描寫(xiě)“草”和“花”的顏色。“游”和“飛”都是表示動(dòng)作的詞語(yǔ),用它們來(lái)寫(xiě)“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”非常形象,因?yàn)槲覀兺ǔUf(shuō)“魚(yú)兒游,鳥(niǎo)兒飛”。

          3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ):池草青、山花紅、魚(yú)出水、鳥(niǎo)入林。

          明確:前兩個(gè)詞語(yǔ)形式相同,都是針對(duì)上一排的前兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。意思是池塘里的草是青的,山上的花是紅的。“池”“山”都表示地點(diǎn)。前兩個(gè)詞語(yǔ)也可以說(shuō)是相對(duì)的:“池”對(duì)“山”,“草”對(duì)“花”,“青”對(duì)“紅”。后兩個(gè)詞語(yǔ)形式相同,都是先說(shuō)動(dòng)物名稱,接著說(shuō)它們的動(dòng)作,最后是到哪里。這兩個(gè)詞語(yǔ)也是相對(duì)的:“魚(yú)”對(duì)“鳥(niǎo)”,“出”對(duì)“入”,“水”對(duì)“林”。

          4.指導(dǎo)學(xué)生用自己的話交流。

          5.出示詞串三和四。

          6.小組合作,借助拼音等方法朗讀詞串,相互正音。

          7.指名朗讀,開(kāi)火車讀,齊讀。

          8.小組內(nèi)互相交流好方法。

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