外研社一年級英語下冊《This is my head》教案設(shè)計

　　Module 4　　Unit 1 This is my head.

　　教學模式介紹

　　探究式教學模式是指在教學過程中，要求學生在教師指導下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學習方式對當前教學內(nèi)容中的主要知識點進行自主學習、深入探究并進行小組合作交流，從而較好地達到課程標準中關(guān)于認知目標與情感目標要求的一種教學模式。其中認知目標涉及與學科相關(guān)知識、概念、原理與能力的掌握；情感目標則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　探究式課堂教學模式的教學環(huán)節(jié)：

　　創(chuàng)設(shè)情境--啟發(fā)思考--自主（或小組）探究--協(xié)作交流--總結(jié)提高

　　設(shè)計思路說明

　　【創(chuàng)設(shè)情 境】

　　教師首先問好，讓學生養(yǎng)成運用英語的習慣。其次教師播放歌曲Touch your eyes.讓學生初步感知本節(jié)課的教學內(nèi)容，通過歌曲讓學生動起來，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習熱情和興趣。

　　【啟發(fā)思考】

　　教師讓學生頭腦風暴回憶視頻中的五官用英語如何表達，逐步引入本課的教學單詞，讓學生在探究中感受自己學習的成果。