二、啟發(fā)思考

　　【教師預設(shè)】

　　1. 課件展示圖片 ，引導學生復習幾個地點名詞：hospital， factory， park， school， zoo.

　　2. Listen， point and say. 學生觀看視頻，重點講解內(nèi)容：

　　Where‘s your home？

　　It’s in the zoo.

　　Where‘s your home？

　　It’s next to the zoo.

　　3. 教師再次播放視頻，學生觀看視頻，試著模仿，并鼓勵學生跟讀時輔以相應(yīng)的肢體語言。

　　【學生活動】

　　學生根據(jù)教師要求運用句型來進行問答。

　　三、自主或小組探究

　　1.    活動探究

　　【教師預設(shè)】

　　1. 教師課件展示超市圖片，教學單詞supermarket.

　　利用圖片操練句型Where is the car？

　　It‘s in front of the  supermarket.由此引出in front of.同理學習詞組next to.

　　2. Listen and answer.

　　教師課件呈現(xiàn)問題。

　　3. 教師播放視頻，學生找出問題的答案。

　　【學生活動】

　　學生通過教師設(shè)計的活動，鞏固練習新學內(nèi)容。

　　2.    合作探究

　　【教 師預設(shè)】

　　List en， point and find “next to， in front of”

　　教師課件呈現(xiàn)對話內(nèi)容，學生小組合作找出next to以及in front of及含有這兩個詞組的句子。

　　It’s next to the park.

　　It‘s in front of the school.

　　【學生活動】

　　學生在小組內(nèi)合作完成任務(wù)。