【協(xié)作交流】

　　本部分的內(nèi)容主要有兩部分，一部分是根據(jù)同學(xué)將兩只手模擬成時(shí)針和分針，請(qǐng)同伴猜測(cè)；另一部分是在同一時(shí)間下，學(xué)生小組合作探索不同時(shí)區(qū)城市的時(shí)間。

　　【總結(jié)提高】

　　本部分的意義在于總結(jié)本課所學(xué)到的知識(shí)，補(bǔ)充學(xué)生需要的新知識(shí)。就本課而言，主要是重點(diǎn)的表達(dá)法，尤其是幾點(diǎn)半的表達(dá)法。

　　教材分析

　　本課是外研版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第七模塊第二單元的內(nèi)容，本單元沿著上一單元的內(nèi)容繼續(xù)談?wù)撚嘘P(guān)時(shí)間，尤其是幾點(diǎn)半的表達(dá)，并滲透時(shí)差的意識(shí)，了解到不同時(shí)間的鐘點(diǎn)是不一樣的。內(nèi)容貼近生活，學(xué)生也將比較感興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1.能聽(tīng)懂并理解詞匯：am， pm

　　2.能聽(tīng)懂時(shí)間方面的交際用語(yǔ)：Is it breakfast time now？

　　Yes， it is. / No， it isn’t.

　　【能力目標(biāo)】

　　能運(yùn)用 It‘s 11： 30am in London.這類(lèi)句型描述不同國(guó)家的不同時(shí)間。