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2019-05-21 11:27:35 下載試卷 標簽:人教新課標版四年級下冊 教案設計
人教新課標版四年級下冊《黃河是怎樣變化的》語文教案
【教材分析】
《黃河是怎樣變化的》是一篇說明文,文章條理清楚,材料確鑿,數(shù)據(jù)詳實,字里行間包含著強烈的憂患意識和環(huán)保意識。課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案,告訴人們要保護大自然,保護環(huán)境,否則就會受到大自然的懲罰。課文先寫了黃河帶給兩岸人民帶來的苦難,是一條多災多難的禍河,但它又是中華民族的“搖籃”;接著,從黃河含沙量的現(xiàn)狀分析黃河變化的原因;最后寫科學家設計了治理黃河的方案。
【設計理念】
語文課程標準的核心理念是:“一切為了孩子的發(fā)展。”基于這一理念,我在教學本課時,主要運用“導放結合,合作學習,自學為主”的教學方法引導學生學習把握課文主要內(nèi)容的方法,使學生在閱讀實踐中學會學習,進一步提高略讀能力,為他們的終身學習墊定基礎。
【教學目標】
1、知識與技能
。1)認讀8個生字。
。2)了解黃河的變化、變化的原因及可以采取的防止水土流失的辦法。
2、過程與方法
學生課前查找有關黃河知識的資料,搜集生態(tài)環(huán)境及自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù),在細讀文本的過程中采取自讀自悟、小組討論交流、全班交流的形式,運用“聯(lián)系實際,深入思考”的方法,加深對課文的理解。
3、情感、態(tài)度與價值觀
增強學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識,并付諸行動。
【教學重、難點】
1、了解黃河的變化、變化的原因及可以采用的防止水土流失的辦法。
2、樹立環(huán)境保護的觀念。
【課時劃分】一課時
【教學準備】
1、課前搜集有關黃河的資料,以及生態(tài)環(huán)境被破壞的資料。
2、自制課件。
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