小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：新唐書·岑文本傳

　　岑文本，字景仁，鄧州棘陽人。祖善方，后梁吏部尚書，更家江陵。父之象，仕隋為邯鄲令，坐為人訟，不得申。文本年十四，詣司隸理冤，辨對哀暢無所詘。眾屬目，命作《蓮華賦》，文成，合臺嗟賞，遂得直。

　　性沈敏，有姿儀，善文辭，多所貫綜�？づe秀才，不應(yīng)。蕭銑僭號，召為中書侍郎，主文記。

　　河間王孝恭平荊州，其下欲掠奪，文本說孝恭曰：自隋無道，四海救死，延頸以望真主。蕭氏君臣決策歸命者，意欲去危就安。大王誠縱兵剽系，恐江、嶺以南，向化心沮，狼顧麇驚。不如厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠，誰非王人？孝恭善之，遽下令止侵略，署文本別駕。從擊輔公祏，典檄符。進(jìn)署行臺考功郎中。

　　貞觀元年，除秘書郎，兼直中書省。太宗既藉田①，又元日朝群臣，文本奏《藉田》、《三元頌》二篇，文致華贍。李靖復(fù)薦于帝，擢中書舍人。時顏師古為侍郎，自武德以來，詔誥或大事皆所草定。及得文本，號善職，而敏速過之。或策令叢遽，敕吏六七人泚筆待，分口占授，成無遺意。師古以譴罷，溫彥博為請帝曰：師古練時事，長于文誥，人少逮者，幸得復(fù)用。帝曰：朕自舉一人，公毋憂。乃授文本侍郎，專典機(jī)要。封江陵縣子。是時，魏王泰有寵，侈第舍，冠諸王。文本上疏，勸崇節(jié)儉，陳嫡庶分，宜有抑損。帝善之，賜帛三百段。逾年為令，從伐遼東，事一委倚，至糧漕最目、甲兵凡要、料配差序，籌不廢手，由是神用頓耗，容止不常。帝憂曰：文本今與我同行，恐不與同返矣！至幽州暴病，帝臨視流涕。卒，年五十一。是夕，帝聞夜嚴(yán)，曰：文本死，所不忍聞。命罷之。贈侍中、廣州都督，謚曰憲，陪葬昭陵。

　　（選自《新唐書》）

　　【注】

　�、俳逄铮汗艜r帝王于春耕前親耕農(nóng)田的活動，以示鼓勵農(nóng)耕。

　　5．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（3分） ( )

　　A．更．家江陵 調(diào)換

　　B．辨對哀暢無所詘． 屈服

　　C．文致華．贍 簡短

　　D．師古 時事 處理

　　6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）( )

　　A．時顏師古為．侍郎 逾年為．令

　　B．李靖復(fù)薦于．帝 長于．文誥

　　C．孝恭善之． 命罷之．

　　D．延頸以．望真主 師古以．譴罷

　　7．下列各句，都能表現(xiàn)岑文本善文辭的一組是（3分） ( )

　　①詣司隸理冤，辨對哀暢無所詘

　�、陂L于文誥，人少逮者

　�、勖�作《蓮華賦》，文成，合臺嗟賞

　　④文本奏《藉田》、《三元頌》二篇，文致華贍

　�、輳姆ミ|東，事一委倚

　�、揠拮耘e一人，公毋憂

　　A．①②③

　　B．④⑤⑥

　　C．②⑤⑥

　　D．①③④

　　8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分） ( )

　　A．岑文本出生于官宦世家，父親岑之象受冤無法申訴，十四歲的他為父親申冤當(dāng)場作賦，令人贊嘆不已，他父親的冤屈也得以洗雪。

　　B．岑文本少年時代即聰穎明理，博覽經(jīng)史，雖沒有接受舉薦去獲取秀才名號，卻在蕭銑割據(jù)政權(quán)中出任中書侍郎，主管文書。

　　C．唐李孝恭平定荊州時，其部下打算掠奪百姓財物，岑文本勸說李孝恭嚴(yán)申軍令，禁止殺掠。李孝恭接受了他的意見。

　　D．在對遼東的戰(zhàn)爭中，岑文本主管后勤事宜總是籌算不離手。因心血損耗，精力枯竭，操勞過度，染病在身，岑文本在幽州病故。

　　9．?dāng)嗑浜头�譯。（10分）

　　（1）用/給文中劃波浪線的文段斷句。（4分）

　　始文本貴常自以興孤生居處卑室無茵褥幃帟事母以孝顯撫弟侄篤恩義生平故人雖羈賤必鈞禮帝每稱其忠謹(jǐn)吾親之信之

　�。�2）翻譯下面的句子。（6分）

　�、偌暗梦谋�，號善職，而敏速過之。

　�、谑菚r，魏王泰有寵，侈第舍，冠諸王。

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