小學語文文言文閱讀練習題及答案：明史·蕭彥傳

　　蕭彥，字思學，涇縣人。隆慶五年進士。除杭州推官。以工科左給事中視陜西四鎮(zhèn)邊務。還奏訓兵、儲餉十事，并允行。

　　尋進戶科都給事中。初，行丈量法，延、寧二鎮(zhèn)益田萬八千余頃。總督高文薦請三年征賦，彥言：西北墾荒永免科稅，祖制也。況二鎮(zhèn)多沙磧，奈何定永額，使初集流庸懷去志？遂除前令。詔購金珠已停市而命以其直輸內庫彥言不當虛外府以實內藏不聽。尋上言：察吏之道，不宜視催科為殿最。昨隆慶五年詔征賦不及八分者，停有司俸。至萬歷四年則又以九分為及格，仍令帶征宿負二分，是民歲輸十分以上也。有司憚考成，必重以敲撲。民力不勝，則流亡隨之。臣以為九分與帶征二議，不宜并行。所謂寬一分，民受一分之賜也。部議允行。未幾，浙江巡撫張佳胤復以舊例請，部又從之。彥疏爭，乃詔如新令。詔取黃金三千二百兩，彥請納戶部言減其半，不從。

　　擢太常少卿，以右僉都御史巡撫貴州。都勻答千巖苗叛，土官蒙詔不能制，彥檄副使楊寅秋破擒之。宣慰安國亨詭言獻大木，被賚。及征木無有，為彥所劾。國亨懼，誣商奪其木，訐彥于朝。帝怒，欲罪彥。大學士申時行等言國亨反噬，輕朝廷，帝乃止。

　　改撫云南。時用師隴川，副將鄧子龍不善御軍，兵大噪，守備姜忻撫定之。而其兵素驕，給餉少緩，遂作亂。鼓行至永昌，趨大理，抵瀾滄，過會城。彥調土、漢兵夾攻之，斬首八十，脅從皆撫散。事聞，賚銀幣。

　　尋以副都御史撫治鄖陽。進兵部右侍郎，總制兩廣軍務。日本躪朝鮮。會暹羅入貢，其使請勤王，尚書石星因令發(fā)兵搗日本。彥言暹羅處極西，去日本萬里，安能飛越大海，請罷其議。星執(zhí)不從。既而暹羅兵卒不出。召拜戶部右侍郎，尋卒。

　　彥從同縣查鐸學，有志行。服官明習天下事，所在見稱。后贈右都御史，謚定肅。（選自《明史，有刪改）

　　4．文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）( )

　　A.詔購金珠／已／停市／而命以其直輸內庫，彥言不當虛外府以實內藏／不聽

　　B．詔購金珠／已停市而／命以其直輸內庫／彥言不當／虛外府以實內藏／不聽

　　C．詔購金珠／已停市而／命以其直輸內庫／彥言不當虛外府以實內藏／不聽

　　D．詔購金珠／已／停市／而命以其直輸內庫／彥言不當／虛外府以實內藏／不聽

　　5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）( )

　　A.科稅又稱課稅，是指古代國家憑借政治權力對老百姓征收稅賦的行為。

　　B．敲撲是古代鞭打犯人的一種刑具，較長的木杖稱為敲，較短的木杖稱為撲。

　　C．太常寺屬于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光祿寺、太仆寺、鴻臚寺。

　　D．戶部中國古代官署名，為掌管戶籍財經的機關，六部之一，長官為戶部尚書。

　　6．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（3分）( )

　　A.蕭彥精通軍事，積極建言獻策。他在巡視陜西四鎮(zhèn)的邊務回來后上書朝廷，皇上全部贊 同他奏報的訓練部隊、儲藏糧餉等十件事。

　　B．蕭彥體恤民情，多方為民請愿。他為延、寧二鎮(zhèn)永遠免除科差稅收，充實空虛的外府，考 察官吏的政績等建議都得到了皇上的許可。

　　C．蕭彥敢于進諫，險些帶來懲處。他彈劾詭稱要獻上大木的宣慰安國亨，遭其攻訐�；噬� 大怒，幸虧大學士申時行等說情，才免受懲罰。

　　D．蕭彥鎮(zhèn)守邊疆，善于處理矛盾。他巡撫云南時，調動少數民族士兵和漢兵兩路夾攻鄧子 龍的動亂部隊，殺死八十余人，得到朝廷的賞賜。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1)帝怒，欲罪彥。大學士申時行等言國亨反噬，輕朝廷，帝乃止。

　　(2)彥從同縣查鐸學，有志行。服官明習天下事，所在見稱。

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