北師大版二年級下冊《認(rèn)識角》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 結(jié)合生活情境，感受生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　2、 通過摸一摸、找一找、搭一搭、畫一畫、比一比等活動讓學(xué)生直觀地認(rèn)識角，感受角的大小。

　　3、 讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識角的過程，建立初步的空間觀念，發(fā)展創(chuàng)新思維。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生初步地認(rèn)識角。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探索角的大小與什么有關(guān)。

　　教具準(zhǔn)備：三角板，活動角，課件，兩個角

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　1、出示三角尺，引入課題。

　　師：同學(xué)們，看，今天老師給大家?guī)�來了什么？（出示三角板�?/p>