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        北師大版四年級下冊《我說你搭》數(shù)學教案

        2019-06-13 17:55:48     

        北師大版四年級下冊《我說你搭》數(shù)學教案

          教學目標

          1.知識與技能。

          能正確辨認從正面、右面、上面觀察到的立體圖形的形狀,自己動手操作。

          2.過程與方法。

          在搭立體圖形和觀察立體圖形的活 動中,逐步發(fā)展空間觀念以及觀察和操作能力。

          3.情感態(tài)度與價值觀。

          讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學之間合作的習慣。

          教學重難點

          1.正確辨認正面、右面、上面觀察到的立體圖形的形狀。

          2 .根據(jù)空間想象能力準確把指令條件轉(zhuǎn)化為成 立體圖形。

          教學用具

          多媒體課件,學生準備若干個正方體積木。

          教學過程

          一、課程回顧。

          同學們,我們在上節(jié)課已經(jīng)學過,從不同方向觀察立體圖形,觀察到的形狀可能不同。那么同學們現(xiàn)在回答一下,老師畫的形狀是在哪個方向觀察到的呢?(課件展示)

          學生回答。

          同學們知道老師是怎樣搭出這個立體圖形的嗎?

          今天就讓我們一起學習怎么根據(jù)指令搭立體圖形。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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