二、探究方法，解決問題

　　沏茶問題，合作學(xué)習(xí)。（通過解決生活中的實(shí)際問題，感受合理安排時(shí)間的重要性，逐步形成優(yōu)化思想。）

　　1.讓學(xué)生說一說沏茶要做幾件事情，

　　2.(PPT展示)沏茶要做的事和需要的時(shí)間分別是：燒水8分鐘，洗水壺1分鐘，洗茶杯2分鐘，接水1分鐘，找茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。

　　3.明確要求，合作學(xué)習(xí)。

　　思考：怎樣安排比較合理并且省時(shí)間？

　　要求合作：①說一說先做什么，再做什么；②按順序擺一擺；③算一算所用的時(shí)間。

　　4.展示交流，優(yōu)化方法,明確合理安排時(shí)間不僅要考慮事情先后順序還要考慮能夠同時(shí)進(jìn)行的事情要同時(shí)做。

　　【設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生同合作交流、動(dòng)手操作、探究發(fā)現(xiàn)等活動(dòng)讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案，最后通過學(xué)生的總結(jié)匯報(bào)，共得出最優(yōu)方案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)，感受合理安排時(shí)間的重要性�！�

　　三、練習(xí)鞏固，提升能力

　　1.做家務(wù)問題：

　　洗碗4分鐘，收拾大廳15分鐘，拿臟衣服1分鐘，洗衣機(jī)洗衣服20分鐘，掛衣服3分鐘

　　完成這些家務(wù)至少要多長時(shí)間，列出算式計(jì)算。

　　變式：如果收拾大廳用了17分鐘，則完成這些家務(wù)至少需要多長時(shí)間？

　　【機(jī)動(dòng)】變式：如果收拾大廳用了17分鐘改為熱水壺?zé)��?7分鐘，則完成這些家務(wù)至少需要多長時(shí)間？

　　【設(shè)計(jì)理念：通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，明確同時(shí)做的事情那個(gè)時(shí)間長計(jì)算就用那個(gè)時(shí)間】

　　2.下列哪些事情可以同時(shí)做？

　�。�1）走路、背乘法口訣、唱歌、聽歌

　　（2）看電視、寫作業(yè)、泡腳

　　【設(shè)計(jì)理念：通過結(jié)合生活，理解同時(shí)做的事情要注意科學(xué)合理】

　　四、歸納總結(jié)。

　　五、板書設(shè)計(jì)

　　合理安排時(shí)間

　�。�流程圖展示）       排先后順序

　　想同時(shí)進(jìn)行

　　查科學(xué)合理
 

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