統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖

　　教學(xué)內(nèi)容:第40-41頁(yè)例1，"練一練"，練習(xí)七第1題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)小組活動(dòng)經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。并嘗試選擇合適的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的方法，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，獲得良好的情感體驗(yàn)和成功體驗(yàn)。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，在方格紙上完成條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　難點(diǎn)：確定直條的高度。

　　課前準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　投影出示課前繪制的統(tǒng)計(jì)圖。

　　讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，從所繪制的統(tǒng)計(jì)圖中，知道了什么？

　　（通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖，知道了喜愛(ài)音樂(lè)課的人最多，喜愛(ài)美術(shù)課的人最少，喜愛(ài)音樂(lè)課的人數(shù)比喜愛(ài)體育課的人數(shù)多3人……）

　　二、探索交流，解決問(wèn)題

　　1.教學(xué)例1。

　　(1)想一想，例1中最喜歡的電視節(jié)目有幾種?都是什么節(jié)目?(科普類(lèi)、綜藝類(lèi)、動(dòng)畫(huà)類(lèi)、體育類(lèi))

　　老師提問(wèn)：在這四類(lèi)節(jié)目中，你最喜歡哪類(lèi)節(jié)目?用彩筆畫(huà)-畫(huà)。

　　收集畫(huà)有不同顏色的卡片。

　　現(xiàn)在你最想知道什么?(我最想知道同學(xué)們喜愛(ài)哪類(lèi)節(jié)目的人最多?喜愛(ài)哪類(lèi)節(jié)目的人最少?喜愛(ài)這四類(lèi)節(jié)目的各有多少人?)

　　(2)用數(shù)學(xué)知識(shí)，繪制統(tǒng)計(jì)圖就可以直觀地了解到我們所要知道的問(wèn)題：

　　繪制統(tǒng)計(jì)圖的第一步，就是要收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。你用什么方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?

　　甲組：我們用畫(huà)"正"字的方法進(jìn)行統(tǒng)汁。

　　乙組：我們用畫(huà)"√"的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　丙組：我們用畫(huà)"○"的方法進(jìn)行統(tǒng)汁。

　　(3)老師出示學(xué)生涂色的卡片。各個(gè)小組用不同的方法統(tǒng)計(jì)收集到的數(shù)據(jù)。

　　(4)小組進(jìn)行交流。

　　每組選一名學(xué)生到黑板上再次統(tǒng)計(jì)收集的數(shù)據(jù)，演示給小朋友們看。選一名學(xué)生念出卡片上描繪的顏色。其他小朋友在練習(xí)本上用自己喜歡的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。