�。ǘ�）明確第二、三階段課外閱讀活動要求，組織準備開展活動。

　　1.出示第二、三階段課外閱讀活動要求。

　　PPT出示要求，朗讀，講解。要求見下：

　　活動要求：

　�。�1）選擇自己喜歡讀的童話故事書，組成小組，開展閱讀和匯報交流活動。

　　（2）每組4-6人，選舉一位做組長，填寫計劃表，按照計劃組織開展活動。

　�。�3）以組為單位，根據(jù)組員的商議，分工合作，或編制手抄報，介紹所讀的童話故事書，刊登所讀的童話故事，讀童話的心得體會；或介紹所讀的童話故事書，選取喜愛的童話故事制作童話故事小集。

　�。�4）每組選一個同學做匯報交流的主講人，共同商量匯報交流的形式和內(nèi)容。

　�。�5）課外閱讀活動和準備匯報交流時間安排：共兩周。

　　2.指導組成小組。

　　按照書名組織小組，一般一本書一個小組；注意引導不同質(zhì)的搭配。

　　3.各小組選舉組長，填寫活動計劃表。（活動計劃表見附件）

　　三、總結(jié)。（總結(jié)學習表現(xiàn)情況，再次提示開展課外閱讀活動要求。）