上岸經(jīng)驗分享

　　今年的情況又比較特殊，就簡要分享下。

　　一、自家小結(jié)

　　我家屬于不想孩子太累，但又還是希望他能有點出息的。就aoshu而言，一二三年級都沒報班（家里會輔導(dǎo)）；四年級就報了一個班（非高端），并發(fā)現(xiàn)報高端班很困難，在家也開始多輔導(dǎo)，終于五上考進了一個高端班，又參照別人，又報了一個班算互相鞏固。五年級按計劃確實在努力學(xué)習(xí)，成績也有迎一、各JG的BS一等、入營等。值得說的是，孩子后來自己做大師賽的題，發(fā)現(xiàn)至少也能拿個銅獎。我們之前以為大師賽是靠成績通知的，后來才知道不是，這里水有點深，省略200字……入營后未能接到ZP電話，那段期間大人和孩子確實很失望，也很迷茫，不知六年級該何去何從（因為已得知沒有迎、華了）。

　　一段時間緩解心情后，重振精神（主要指家長）。陸續(xù)收集信息，也報了一些JG的班，只為增加一些推薦的可能性；一切能去的都去，例如rcf。5.1之前，跟大家一樣沒有任何消息，一樣焦慮，打算5號去HW的開放日。5號開始后，結(jié)果是幸運的，拿到了3張重量級的票，最后交卡老大。

　　二、復(fù)盤和不足

　　1、 總體上是按六年前的計劃來布置學(xué)習(xí)的，語文英語也在學(xué)，效果達預(yù)期。

　　2、 Aoshu我們學(xué)的有點晚，吃虧了。確實沒想到牛蛙太多，勤奮的父母也太多，我們都差的太遠。一些超牛同時上三個jxd，還有一周上7個aoshu班的；很多父母每節(jié)課都不拉，擺好攝像，回家接著補不足。比起ZP娃，我們在規(guī)劃和投入上都有明顯不足。