《我的伯父魯迅先生》

　　1、作者：周曄。

　　2、主題解說： 這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。

　　3、重點問題

　�。�1）《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事，說說他給你留下了怎樣的印象？

　　答：敘述了四件事：談《水滸傳》、笑談"碰壁"、救助車夫、關心女傭。

　�、傩φ劇端疂G傳》表現(xiàn)了他對青少年的關心和愛護； ②談"碰壁"表現(xiàn)了他對舊社會的痛恨； ③救助車夫則表現(xiàn)了他對勞動人民的深切同情和關心； ④關心女傭阿三則表現(xiàn)他關心別人勝過關心他自己。

　�。�2）理解"你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？" 這句話的含義

　　答： "四周黑洞洞的" ，比喻當時社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。 "碰壁"是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。從話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。

　　4、人物評價：魯迅先生是一個（愛憎分明，為自己想得少，為別人想得多）的人。

　　5、課文的段落以空行為標志，共分五段。課文先寫伯父去世后，"我"看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉入對伯父生前的點滴回憶，分別敘述了四件事：伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育"我"認真讀書；伯父在笑談"碰壁"中抨擊舊社會；伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫；伯父關心女傭阿三。最后總結伯父是一個怎樣的人，呼應開頭，點明主題。全文脈絡清晰，敘事清楚。第一段是果──魯迅先生受到人民的愛戴，后幾段是因──魯迅先生受到愛戴的原因。在敘事的過程中，始終貫穿著"伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多"這一基本主題。

　　6、.魯迅先生對青少年關心愛護、對舊社會罪惡的痛恨、對勞動人民的同情關心、愛憎分明、為自己想得少為別人想得多、和藹可親、語言風趣。

　　7.為什么嚴肅起來？因為車夫的遭遇，使他再次看到舊社會的罪惡，而且聯(lián)想到更多的苦難中國人民，所以他的心情變得十分沉重。

　　8、"哈哈，還是我的記性好。"實際上是委婉的批評作者讀書囫圇吞棗。
 

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