五月天Av在线,先锋成在线人资源视频,中文字幕亚洲欧洲精品,在线观看人成www精品

  • <s id="aicku"></s>
    <sup id="aicku"><thead id="aicku"></thead></sup>
      1. 奧數(shù)網(wǎng)
        全國站
        您現(xiàn)在的位置:奧數(shù) > 小學作文網(wǎng) > 寫作指導 > 正文

        小學作文指導:學生作文中出現(xiàn)的問題及對策

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 19:06:28

        智能內(nèi)容

        小學作文指導:學生作文中出現(xiàn)的問題及對策

          寫景類作文,一般認為這類作文容易寫,但是,對于學生來說,卻很難寫。我分析了學生習作,大致有以下幾類問題:

          一、文章干巴巴,毫無文采;

          二、文章太短,不會具體寫一處景物(一種景物);

          三、寫景中,寫事占的篇幅還太多,還夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情;

          四、段落的銜接不好,段落中間的邏輯順序也有些亂,如寫了花,又寫其它,再接著寫花。

          針對以上問題,我認為可以教師采取以下策略:

          一、廣泛閱讀,摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書,分門別類的摘抄好此好句,可按花、草、樹、山、水等分類摘抄,教師采用鼓勵的方法,讓學生堅持一段時間做好此項工作。

          二、仔細觀察,學會觀察的方法。帶領(lǐng)學生多次觀察學校的花、樹等景物,指導學生按一定順序觀察,有特色的地方,重點地觀察。

          三、言之有序,注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文,讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法;找出范文每段之間的銜接語,讓學生領(lǐng)會段落之間可以按時間推移、按地點轉(zhuǎn)換來銜接段落。

          四、點評習作,懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章,教師和學生一起說說文章不好的地方,大家一起來當場說說自己是怎樣改的。

         

          點擊查看更多:寫作指導

          奧數(shù)網(wǎng)提醒:

        小學數(shù)學試題、知識點、學習方法

        盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號

        廣告合作請加微信:17310823356

        京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備:11010802027854

        違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

        奧數(shù)版權(quán)所有Copyright2005-2021 npehotel.com.cn. All Rights Reserved.