小學作文指導:學生作文中出現(xiàn)的問題及對策
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 19:06:28

小學作文指導:學生作文中出現(xiàn)的問題及對策
寫景類作文,一般認為這類作文容易寫,但是,對于學生來說,卻很難寫。我分析了學生習作,大致有以下幾類問題:
一、文章干巴巴,毫無文采;
二、文章太短,不會具體寫一處景物(一種景物);
三、寫景中,寫事占的篇幅還太多,還夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情;
四、段落的銜接不好,段落中間的邏輯順序也有些亂,如寫了花,又寫其它,再接著寫花。
針對以上問題,我認為可以教師采取以下策略:
一、廣泛閱讀,摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書,分門別類的摘抄好此好句,可按花、草、樹、山、水等分類摘抄,教師采用鼓勵的方法,讓學生堅持一段時間做好此項工作。
二、仔細觀察,學會觀察的方法。帶領(lǐng)學生多次觀察學校的花、樹等景物,指導學生按一定順序觀察,有特色的地方,重點地觀察。
三、言之有序,注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文,讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法;找出范文每段之間的銜接語,讓學生領(lǐng)會段落之間可以按時間推移、按地點轉(zhuǎn)換來銜接段落。
四、點評習作,懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章,教師和學生一起說說文章不好的地方,大家一起來當場說說自己是怎樣改的。
點擊查看更多:寫作指導
奧數(shù)網(wǎng)提醒:
小學數(shù)學試題、知識點、學習方法
盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總