6、    繼續(xù)情景

　　(1) 小朋友們看發(fā)生 了什么？

　　(小巧買了冰激凌，邊吃邊走，啊，真好吃！這時(shí)小胖踏著滑板車也來(lái)了，他一看，呀，這么多人，我得想個(gè)辦法。于是，他踏著滑板，悄悄地滑到了小亞的前面。）

　　(2) 小胖排在第幾個(gè)？（第三個(gè)） 出示：第三

　　(3) 你認(rèn)為小胖這樣做對(duì)嗎？他后面的小朋友滿意嗎？如果你是排隊(duì)的小朋友，你會(huì)對(duì)小胖說(shuō)什么？

　　對(duì)呀，我們不可以插隊(duì)，要做遵守秩序的小公民。

　　(4) 現(xiàn)在排隊(duì)的一共有幾個(gè)？（還是7個(gè)）誰(shuí)排在了第一個(gè)了？（小丁�。�

　　(5) 還有幾個(gè)小朋友分別排在第幾個(gè)？請(qǐng)小朋友像老師一樣來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。（學(xué)生書(shū)上寫(xiě)，完成后匯報(bào)）

　　(6) 現(xiàn)在又發(fā)生了什么變化？（小丁丁買 完冰激淋走了，小 胖意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紅著臉排到了隊(duì)伍的最后。）

　　(7) 現(xiàn)在一共有幾個(gè)小朋友在排隊(duì)？（6個(gè)）

　　(8) 小胖又排在第幾個(gè)？請(qǐng)你繼續(xù)填一填。（完成后核對(duì)）

　　7、     幾個(gè)和第幾個(gè)各表示什么，有什么不同呢？

　　小結(jié)：幾個(gè)表示一共有多少，第幾個(gè)是按一定的順序排的。