滬教版二年級上冊《兩位數加減法的復習》數學教案

　　1.   教學目標

　�、� 能對兩位數加法的各種類型進行整理、分類、歸納。

　�、� 能掌握兩位數加法的算法，并能正確地進行計算。

　�、� 能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數的加法，進一步培養(yǎng)學生的算法思維，張揚個性。

　　2.   教學重點/難點

　�、� 正確計算兩位數加法。

　　⑵ 兩位數進位加法。

　　3.   教學用具

　　教學課件

　　4.   標簽

　　教學過程

　　一、情景引入

　　師：這里有許多算式，你能不能幫小巧把它們分類？

　　生1：可以分為兩位數加一位數和兩位數加兩位數

　　生2：可以分為有進位能的加法和沒有進位的加法

　　師：能不能把這些算式填入表格中呢？

　　(指其中的一個算式，讓學生說說應該填在哪一格中，為什么？)

　　二、新課探索

　　探究一

　　師：22＋13，你知道這道題屬于哪一類？你們有些什么方法來計算這道題呢？

　　生：這題屬于兩位數加兩位數不進位的加法題。