三、即時練習(xí)

　　1.操作時間，拓展新知

　　做活動角

　　師：請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的兩根紙條，將它們重合在一起，并用圖釘把它們的一端釘起來， 這樣我們就做起了一個活動角。師生一起操作

　　師：請同學(xué)們旋轉(zhuǎn)其中一根硬紙條，觀察一下角的大小變化。 師生一起操作。

　　師：從這個實驗中看你們有什么發(fā)現(xiàn)？小組交流一下。

　　師引導(dǎo)學(xué)生說出角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)（板書）。

　　2.完成書66頁課堂活動第2題。

　　師：現(xiàn)在請同學(xué)們利用剛剛學(xué)的量角的方法完成書上66頁第2題。

　　學(xué)生操作，師巡視輔導(dǎo)。

　　四、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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