Step 4 Practice

　　1. 兩人合作，表演故事。

　　Teacher： Now， let’s act the story out. We‘ll find the best pair.

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)表演，使學(xué)生內(nèi)化故事中的語(yǔ)言，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2.展示木偶，再次復(fù)習(xí)其身體部位類單詞。

　　Teacher： Look at the puppet. What’s this？ Yes， this is the ear. This is the ...

　　3. 學(xué)唱歌曲head， shoulders， knees and toes.

　　Teacher： This is my head. These are my shoulders. These are my knees. These on my foot are my toes. Let‘s sing a song about them. Listen carefully.

　　Teacher：Let’s listen to the song again and sing with it. （學(xué)生跟唱）

　　Teacher：Let‘s sing the song together.

　　Teacher：Sing the song and do the actions， please. （學(xué)生邊唱邊出做動(dòng)作）

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)身體部位，說(shuō)出身體部位的名稱，聽、跟唱、表演唱等環(huán)節(jié)，使學(xué)生熟悉歌詞內(nèi)容，熟悉曲調(diào)，最終學(xué)會(huì)自己演唱歌曲。