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        人教版四年級上冊《公頃和平方千米(二)》數(shù)學(xué)教案(2)

        2019-09-04 18:08:32     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 四年級上冊 數(shù)學(xué)教案

          學(xué)生收集略

          教師收集:我國的領(lǐng)土面積大約是960萬平方千米;酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心占地面積約2800平方千米;北京市東城區(qū)的面積約42平方千米;北京市總面積約為16810平方千米。

          2.揭示課題:通過剛才的信息播報,我們發(fā)現(xiàn)在計量比較大的土地面積時,經(jīng)常用到平方千米這個面積單位。那么1平方千米的實(shí)際面積究竟有多大?它與我們學(xué)過的平方米和公頃又有什么關(guān)系呢?這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識“平方千米”。(板書:認(rèn)識平方千米)

          【設(shè)計意圖:利用師生共同收集的土地面積資料,使學(xué)生感受“平方千米”在生活中的廣泛應(yīng)用。一方面可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,另一方面也豐富了學(xué)生的知識儲備】

          二、探究新知

         。ㄒ唬┙柚(jīng)驗(yàn),初步感知

          談話:想一想,1平方千米可能是邊長為多少的正方形的面積?

          預(yù)設(shè):邊長是1千米的正方形,面積是1平方千米。平方千米可以用符號km2 表示。  (課件配合演示)

          【設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計基于學(xué)生對公頃的認(rèn)識,再次激活學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在合理猜想的過程中,主動建構(gòu)1平方千米的表象!

         。ǘ┩扑恪⑾胂,加深認(rèn)識

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