蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《乘法口訣表》數(shù)學(xué)教案

　　第10課時(shí)  乘法口訣表

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第83-84頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在自主整理乘法口訣表的過程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力，通過應(yīng)用1－9的乘法口訣的過程，逐步熟記乘法口訣。

　　2、在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決實(shí)際問題的能力。

　　3、通過有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　熟記1-9的乘法口訣，并能熟練進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、乘法口訣表、數(shù)字卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　（出示圖片）小朋友，你們看，這些鴿子在干什么？信件太多了，你們能幫幫他們嗎？那你知道這些信件應(yīng)該分別送到哪里去呢？小組討論一下，看誰的任務(wù)完成的最出色！

　　二、整理乘法口訣表

　　1、 讓學(xué)生先想一想已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些乘法口訣，再仔細(xì)觀察書上這幅圖，想一想，自己打算按照怎樣的順序去填。

　　2、小組討論：怎樣填寫比較快？

　　3、學(xué)生獨(dú)立填完口訣表。