3.交流在比較過程中所遇到的困難，說說你是用什么辦法來解決這樣的困難。

　　3.全班交流。

　　預設：我們發(fā)現在比較男、女生人數、總人數的時候，看四張統計表比較麻煩，可以把這四張表合并起來。

　　預設：組別、性別、人數、合計

　　4.導學單2：

　�。�1）觀察：這張統計表與原來的統計表有何不同？

　�。�2）填寫：根據原有的統計表中的數據，嘗試將統計表填寫完整。

　�。�3）思考：如何求“總計”？你有幾種不同的方法？

　　5.小組交流。

　　交流內容：

　�。�1）比較新統計表與原統計表的區(qū)別。

　　（2）說說“總計”是怎么求的？有幾種不同的方法。

　　6.全班交流。

　　認識表頭、總計

　　導學要點：