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2019-09-21 14:49:51 下載試卷 標(biāo)簽:人教版 二年級上冊 語文教案
一封信
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。
2.理解課文內(nèi)容,對比露西的前后兩封信,想想你更喜歡哪封信呢? 學(xué)會(huì)語言的運(yùn)用技巧。
3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。
教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生多種方法識字,規(guī)范書寫生字,有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
。保醪襟w會(huì)當(dāng)說話人在話語后面時(shí)的標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法。
。玻迷谟H人面前要報(bào)喜不報(bào)憂的道理。
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、口語訓(xùn)練
二、導(dǎo)入課題
談話激趣導(dǎo)入。
1.師:孩子們寫過信嗎?在寫信的時(shí)候,你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些什么事情?
2.揭示課題:一封信。
三、探究新知
(一)初讀課文,識寫生字。
1.根據(jù)自讀提示,學(xué)生自讀課文。
師: 這個(gè)故事就藏在課本的第 35 頁, 讀之前看看老師給大家的小提示。
(1)自由大聲地朗讀課文,努力把課文讀通順。讀準(zhǔn)字音、讀通句子, 把我會(huì)認(rèn)的字畫上圓圈。難讀的地方多讀幾次。
。2)再讀,想一想課文講了一件什么事?
2.識記生字。
(1)帶拼音認(rèn)讀生字。
大家看,這里有這么多信封,只要孩子們能將上面的生字讀正確,我們就能順利地將信封打開。你能叫出它們的名字嗎?借助拼音讀一讀吧!
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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