部編版一年級上冊《我上學(xué)了》語文教案

　　設(shè)計說明

　　《我上學(xué)了》是初入校園的小學(xué)生的第一個語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)置目的是幫助小學(xué)生了解學(xué)校生活，對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣和向往，實現(xiàn)從幼兒到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。為此，本課立足學(xué)生的年齡特點，借助游戲引入、圖片欣賞、學(xué)唱歌曲、動手操作、講解示范、合作交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國和校園，產(chǎn)生對祖國、學(xué)校、老師、學(xué)習(xí)生活的熱愛。同時，鼓勵學(xué)生在生活中識字，體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　課前準(zhǔn)備

　　1.收集我國各民族服飾的資料、圖片等制成課件。(教師)

　　2.準(zhǔn)備長城、天安門的宣傳資料片、《愛我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。(教師)

　　課時安排

　　1課時。

　　教學(xué)過程

　　一、活動導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解

　　1.同學(xué)們，你們好！歡迎你們來到學(xué)校，從現(xiàn)在開始，你們就是小學(xué)生了。(板書：我上學(xué)了)我是你們的語文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語文。請同學(xué)們和老師一起讀出它的名

　　字--語文。

　　2.你們喜歡上學(xué)嗎？今天來到學(xué)校后，你們有哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的感受？

　　3.互動活動：你們愿意認(rèn)識新的老師和同學(xué)嗎？請你們走到同學(xué)面前，相互握手，然后介紹自己。

　　設(shè)計意圖：減少課堂對學(xué)生的束縛，讓學(xué)生活躍起來，為交流奠定自由、輕松的情感基調(diào)。

　　二、觀察插圖，進(jìn)行愛祖國教育

　　1.認(rèn)識我國的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。

　　(1)播放天安門的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流：你看到了哪些建筑物？

　　學(xué)生指出認(rèn)識的建筑物，教師出示天安門的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。

　　交流：你去過天安門嗎？說一說你當(dāng)時見到了什么，感受到了什么。