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        部編版一年級上冊《口語交際"用多大的聲音"》語文教案(4)

        2019-09-23 22:04:03     下載試卷     標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設(shè)計

          師:他應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?

          生1:應(yīng)該大聲說,要不然老師聽不到。

          生2:我不同意,我覺得應(yīng)該小點聲說話。下課了,其他同學(xué)都休息了,不能影響他們。

          師:(笑)哈哈,兩位同學(xué)的看法不一樣了,同學(xué)們,你們怎么想?

          生:(議論紛紛)大聲說!不對,小聲說!

          師:同學(xué)們說得都不錯,都能說清自己的理由。老師覺得,課間在教室里說話要小聲一點,不然會影響別人休息,也會影響班級的紀律,但聲音也不能太小,一定要讓對方聽清楚。

          設(shè)計意圖:《語文課程標準》中指出:“口語交際是聽與說雙方的互動過程。教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進行。”本環(huán)節(jié)用課件創(chuàng)設(shè)了口語交際的情境,學(xué)生在情境中判斷該大聲說話還是小聲說話,并與同桌交流表演,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展了學(xué)生的口語表達能力,同時也使學(xué)生深刻地體會到生活與口語交際的聯(lián)系。

          三、聯(lián)系生活,學(xué)會用合適的聲音說話

          師:在不同的場合要用不同的聲音說話,想一想在生活中你什么時候要大聲說話,什么時候要小聲說話。

          生1:在飯店吃飯時要小聲說話,這樣才不會影響其他人用餐。

          師:嗯,真是個懂事的孩子!

          生2:參加學(xué)校的演講比賽要大聲說話,這樣才能讓同學(xué)們、評委老師聽清楚。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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