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        人教版三年級上冊《噸的認(rèn)識(2)》數(shù)學(xué)教案

        2019-10-02 12:54:27     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 三年級上冊 數(shù)學(xué)教案

        人教版三年級上冊《噸的認(rèn)識(2)》數(shù)學(xué)教案

          第3單元 測 量

          第6課時  噸的認(rèn)識(2)

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、使學(xué)生經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程,學(xué)會用列表的方法整理實際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系,尋求解決問題的有效方法,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。

          2、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。

          【教學(xué)重難點】

          重 點:用列表的方法整理各種可能的方案。

          難 點:分析數(shù)量關(guān)系。

          【教學(xué)步驟】

          一、導(dǎo)入新課

          1、完成下列填空

          2×(    )+3×(    )=18

          (1)括號里可以填哪些數(shù)?其中一個括號的數(shù)確定了,是否另一個括號里的數(shù)就能確定?

          (2)如果前面括號里填3,后面括號里填幾?

         。3)如果后面括號里填2,前面的括號里填幾?

          2、導(dǎo)入。

          談話:在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,為了解決實際問題,常常需要運用各種策略。今天這堂課,我們一起運用策略來解決一些問題吧!

          二、探究新知。

          1、課件出示教材第33頁例9。

         。1)從圖中我們獲得了哪些信息?

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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