人教版五年級(jí)上冊(cè)《實(shí)際問題與方程（3）》數(shù)學(xué)教案

　　第5單元   簡(jiǎn)易方程

　　第15課時(shí)  實(shí)際問題與方程(3)

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材P77～78例3、例4及練習(xí)十七第1、4、8、9題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)解答形如a(x ±b)=c的方程。

　　過程與方法：學(xué)生在利用遷移類推的方法解決問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。結(jié)合具體的情景，使學(xué)生掌握根據(jù)兩積之和的數(shù)量關(guān)系列方程以及把小括號(hào)內(nèi)的式子看作一個(gè)整體進(jìn)行求解的思路和方法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)兩積之和的數(shù)量關(guān)系來理解兩積之差、兩商之和、兩商之差的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　重 點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系，列出含有小括號(hào)的方程并解答。

　　難 點(diǎn)：用方程解答類似兩積之和或差的逆向思考問題。

　　【教學(xué)方法】：多媒體。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：創(chuàng)設(shè)情境，自主探索，合作交流。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　出示習(xí)題。

　　(1)舞蹈組有男生x 人，女生人數(shù)是男生的2倍，女生有(    )人，男、女生共有(    )人。