小學語文說明文閱讀練習題及答案：蝙蝠鼠中仙

　　蝙蝠鼠中仙

　　秦自民

　�、衮�蝠的樣子有點像老鼠：尖嘴、細牙、小眼，還有一對能豎立的耳朵，而且也跟老鼠一樣喜歡夜晚活動。也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自嘲》中有蝙蝠鼠中仙這樣的詩句，蝙蝠也被稱為鼠仙。

　�、诠沤裰型�，人們對蝙蝠毀譽參半。唐代詩人孟浩然寫道：蟲之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫皆用之，以福同音也�？梢姡�由于蝙蝠的蝠與幸福、福氣的福同音，使得人們對蝙蝠青睞有加，建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書畫上經常有蝙蝠圖案，尤以門窗上雕刻五只蝙蝠最為常見，寓意五福臨門。

　�、鄄贿^，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說的影響。明朝學者馮夢龍在《笑府》中編了一個故事：鳳凰壽，百鳥朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責之曰：汝居吾下，何如此倨傲？蝙蝠曰：吾有足，屬獸，賀汝何用？一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責之。蝙蝠曰：吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？繼而，鳳凰與麒麟相會，語及蝙蝠之事，相與慨嘆曰：今世風惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實無奈他何！這個故事嘲諷了那些卑鄙無恥、沒有立場的人。

　�、茉谖鞣�，蝙蝠是吸血鬼的化身，傳說罪惡的靈魂能轉世成吸血蝙蝠繼續(xù)作惡。這些故事的流傳給蝙蝠帶來了邪惡的壞名聲。而事實上，蝙蝠家族中也確實有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。

　�、萑藗儼羊�蝠和吸血鬼聯(lián)系起來，可能與蝙蝠是夜行性動物有關。白居易在《洞中蝙蝠》中說蝙蝠黑洞深藏避網羅。蝙蝠白天隱藏起來，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養(yǎng)精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。

　　⑥南宋詩人范成大在《高樓曲》中有歲暮天涯客，黃昏蝙蝠飛的詩句。的確，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲。捕食昆蟲既滿足了蝙蝠的口腹之需，也幫了人類的忙，因為這些昆蟲大多數是有害的。事實上，蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。

　�、唑�蝠之所以對害蟲有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的環(huán)境中它也能看見獵物。但是，蝙蝠的視力并沒有什么特別的長處，他的看家本領是回聲定位能力。

　　⑧正如人眼能根據從物體反射回來的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣，蝙蝠的耳朵能根據從物體反射回的超聲波分辯物體的方位、距離、大小和性質。這種通過對回聲的頻率強弱以及發(fā)出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過聲帶震動而定向發(fā)射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽不到的，但對蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環(huán)境中，蝙蝠也會像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動卻不盲目，依靠回聲定位蝙蝠能準確地發(fā)現目標、確定飛行方向，甚至1分鐘內可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲。

　�、徼b于蝙蝠的出色表現和非凡本領，荷蘭動物行為學家、諾貝爾獎得主廷伯根認為：不論以何種標準而言，聽覺冠軍都該屬于蝙蝠。正因為如此，蝙蝠也成了仿生學的重要研究對象。

　�、鈅___，____。蝙蝠雖沒有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名翼手目。蝙蝠有一系列適應于飛行生活的結構特點。前肢為構造極其輕巧的翼手，這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產生升力，因此，蝙蝠在空中急轉彎的本領遠勝于鳥類。此外，蝙蝠胸、肩部的強大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥類一樣的龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達。這樣的構造使蝙蝠飛起來更加靈巧自如。

　　11獨特的飛行能力和回聲定位本領，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多數蝙蝠以昆蟲為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。

　　12世界上有一種蝙蝠具有罕見、奇特而又令人驚詫的飲食習慣，它們的獵食目標竟然是水中的魚。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測到獵物，強大的飛行能力能保證它輕盈地掠過水面，而修長的腳趾和鋒利的爪子，使其能輕而易舉地抓到淺水中浮游的光滑的小魚。

　　13得益于漫畫中的超級英雄蝙蝠俠，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的確，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一樣飛行的哺乳動物，蝙蝠是鼠中仙。

　　選自百科知識，有刪改

　　1．簡析選文①～④段引用詩文和傳說的作用。（3分）

　　2．下列詩文對蝙蝠特點的描述與選文內容不相符的一項是（2分）

　　A．曹植《蝙蝠賦》：行不由足，飛不假翼。不容毛群，斥逐羽毛族。

　　B．葛洪《抱樸子》：千歲蝙蝠，色如白雪。此物得而陰干末服之，令人壽萬歲。

　　C．清人蔣世栓《費生天彭畫贈百泉》：世人愛吉祥，畫師工頌禱。諧聲而取譬，隱語戛戛造。

　　D．范成大《蝙蝠》：伏翼昏飛急，營營定苦饑。聚蚊充口腹，生汝亦奚為？

　　3．選文第12段主要運用了什么說明方法？有什么表達作用？（3分）

　　4．在行文過程中，選文特別注重內容的銜接過渡，結構的嚴謹契合。請仿照文中三處畫線句子，在第⑩段橫線處補寫一個句子。（3分）

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