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        蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比一比》教案設(shè)計(jì)

        2019-11-19 16:54:10     下載試卷     標(biāo)簽:一年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)教案 一年級(jí)教案

        蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比一比》教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容:

          比較長短、高矮。課本第4~5頁。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 初步認(rèn)識(shí)長短、高矮的含義。

          2、 初步知道怎樣作長短、高矮的比較,初步懂得直接比較的思維方法。

          3、 能準(zhǔn)確地應(yīng)用長短、高矮的基本詞語表達(dá)出比較的結(jié)果。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、 知道長短、高矮的含義。

          2、 初步懂得直接比較長短、高矮的思維方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          1、 掌握比較的標(biāo)準(zhǔn)和方法。

          2、 用正確的數(shù)學(xué)語言表述比較的結(jié)果。

          教具準(zhǔn)備:

          實(shí)物、投影片。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)

          了解學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中長短、高矮已有的感性認(rèn)識(shí)。

          二、新課導(dǎo)入。

          1、取出一支吸管,問:這支吸管長還是短?

          2、當(dāng)學(xué)生說出答案或爭論時(shí),再拿出分別比它短和比它長的兩支吸管,引起學(xué)生對(duì)剛才答案的懷疑,從而導(dǎo)入新課。

          3、出示課題,明確目標(biāo)。

          三、新課教學(xué)。

          1、明確比較的要求。

         。1)必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體才能作比較,對(duì)單個(gè)物件不存在什么比較。

          (2)確定什么和什么比較,比較的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

         。3)比較時(shí),要把兩物體的一端對(duì)齊,然后再看它們的另一端是否對(duì)齊,從而進(jìn)行比較。

          2、指導(dǎo)看圖P4(投影):圖上有什么?

          3、看圖找一找比較這些事物的長短或高矮。

          (訓(xùn)練學(xué)生說出比較的結(jié)果:XX比XX長、XX比XX短、XX和XX同樣長或XX比XX高、XX比XX矮、XX和XX同樣高。)

          4、練習(xí)P4。

         。1)看圖長的畫√,短的畫O。

          (2)你還能在圖上找一找,比一比嗎?

          5、小結(jié)。

          比較長短和比較高矮都必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體才能作比較,單個(gè)物件不存在長短、高矮的,比較長短和高矮的方法一樣,一定要把一頭對(duì)齊,才能正確比較出長短和高矮。

          6、拿出課前準(zhǔn)備好的實(shí)物,分組進(jìn)行比一比,相互講出比較的結(jié)果。(教師巡視,對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。)

          四、鞏固練習(xí)。

          1、課本P5想想做做。

         。ɡ蠋熥x題指導(dǎo)看圖讓學(xué)生獨(dú)立完成,再集體訂正,并說出理由。)

          2、請(qǐng)聯(lián)系你身邊的事物找一找,比一比。

          五、總結(jié)。

          這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?談?wù)勀愕氖斋@。

          六、作業(yè)。

          1、 運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),找身邊熟識(shí)的事物比一比,說一說。

          2、 預(yù)習(xí)P6比一比。

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