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        六年級(jí)下冊(cè)語文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》教案

        2020-01-27 21:54:08     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)下冊(cè) 語文教案

        六年級(jí)下冊(cè)語文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》教案

          教學(xué)目標(biāo):

          知識(shí)與技能

          1、掌握多音字“轉(zhuǎn)”的讀音及 “鍥”、“誕”等字的寫法。

          2、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語和句子。體會(huì)文本語言及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)生動(dòng),準(zhǔn)確的特色。

          過程與方法

          1、組織學(xué)生研究三個(gè)具體事例,引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,體會(huì)文中所表達(dá)的科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力。

          2、結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于發(fā)問、不斷探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

          六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》教案設(shè)計(jì)

          情感與態(tài)度

          教育學(xué)生懂得“只要善于觀察,不斷發(fā)問、鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理”的科學(xué)規(guī)律,增強(qiáng)自己發(fā)現(xiàn)真理的信心和勇氣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          能從具體事例中理解“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的含義。

          教學(xué)難點(diǎn):

          培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于發(fā)問、不斷探索的科學(xué)精神。

          課前準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備與相關(guān)的課件。

          2、鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料,做好預(yù)習(xí)。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課,簡(jiǎn)介作者

          課前先把課題寫在黑板上,少寫一個(gè)“誕”字。

          1、學(xué)習(xí)“誕”字。

          2、初步理解課題。

        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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