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        一年級下冊語文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練:《一分鐘》

        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-05-24 10:51:42

        智能內(nèi)容

          小鬧鐘

          小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。

          大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)。”“哦,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。

          小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時(shí)間表,上面寫著:“6點(diǎn)15分做早操。”小鬧鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。

          小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。”可是,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”

          小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘。”小鬧鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛。”

          有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。

          1.小鬧鐘的朋友有。

         、儇堫^鷹②小兔子③小狗④小熊

          2.短文中有兩個(gè)描寫聲音的詞,用“”畫出來。

          我還能再寫兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語:、……

          3.小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用“”畫出來。

          4.你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?

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