1. 師：猜一猜這節(jié)課誰將和我們共同學(xué)習(xí)，它們是誰呢？

　　學(xué)生自由回答。

　　2. 師：這些圖案是由什么拼成的呢？

　　生：七巧板。

　　設(shè)計意圖：用提問引導(dǎo)的方式激發(fā)學(xué)生想親自動手拼擺有趣圖形的興趣。調(diào)動學(xué)生的積極性，為下面學(xué)生自主拼圖做好鋪墊。

　　二、探究新知

　　1. 認(rèn)識七巧板。

　　課件出示七巧板，讓學(xué)生認(rèn)真觀察：七巧板是由哪些圖形組成的？各有多少塊？（同桌互相說一說，再指名回答。）