人教版一年級數(shù)學下冊第一單元《認識圖形（二）》教案（十六）

　　第1課時　認識平面圖形

　　教學設計

　　【教學內(nèi)容】

　　教材第2頁例1和做一 做及練習一第1~3題。

　　【教學目標】

　　1.使學生直觀認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)分這些圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。

　　2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力，建立空間觀念，發(fā)展應用意識。

　　3.初步感受幾何知識與人類生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)

　　學活動的創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的欲望。

　　【教學重點】

　　認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓等平面圖形，建立空間觀念。

　　【教學難點】

　　立體圖形和平面圖形的辨別。

　　【教學準備】

　　PPT課件，白紙，立體 圖形(實物) ，平面圖形若干。