2. 疫情防控工作進一步鞏固和加強

　　如：石景山區(qū)選派29 名小學(xué)校醫(yī)到各初高中學(xué)校協(xié)助開展疫情防控工作，加強初高中學(xué)校疫情防控力量。密云區(qū)各校針對特殊天氣，啟動工作預(yù)案，干部教師定點定位定崗定人，組織學(xué)生入校、進班，上下學(xué)秩序井然。

　　3. 各區(qū)各校為高三學(xué)生提供線上輔導(dǎo)

　　如：門頭溝區(qū)邀請市級名師錄制高三年級復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)視頻，供畢業(yè)年級學(xué)生課余時間收看，銜接線上線下教學(xué)。密云區(qū)各校教師放棄休息時間，線上為學(xué)生解惑答疑等。

　　初三年級順利返校復(fù)課

　　1 高度重視，返校首日現(xiàn)場統(tǒng)籌調(diào)度有力。

　　市教育兩委領(lǐng)導(dǎo)，市、區(qū)聯(lián)絡(luò)員，市級督學(xué)下沉到16個區(qū)560所學(xué)校，開展全程督導(dǎo)，各區(qū)有關(guān)部門及街鎮(zhèn)社區(qū)協(xié)同聯(lián)動，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整處置，學(xué)生集中到校時段未見交通明顯擁堵。

　　同時，對當(dāng)日因各種原因出現(xiàn)發(fā)熱情況的學(xué)生做到妥善處理。

　　2 教育教學(xué)安排張弛有度，師生精神狀態(tài)良好。

　　上好“開學(xué)第一課”，將心理健康教育、疫情防控知識和愛國主義教育融入課程中。

　　合理安排返校首日教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)安排戶外體育鍛煉。

　　對前期在線學(xué)科教學(xué)效果進行摸底調(diào)研，做好線上線下教學(xué)的過渡和銜接。

　　對無法返校的每一名學(xué)生，提前聯(lián)系并制定個性化輔導(dǎo)方案，保證與在校學(xué)習(xí)學(xué)生教學(xué)進度、質(zhì)量同步，保證一個都不少。

　　3 學(xué)生錯峰到校，避免學(xué)生早晚出行與社會高峰疊加。

　　實行相對封閉的班級管理，錯時安排各班教學(xué)、休息、用餐、如廁等，減少學(xué)生聚集、交叉風(fēng)險。

　　全市初高三年級強化“單元管理”，將在�；顒拥母鳝h(huán)節(jié)嚴(yán)格控制在班級單元中，保證教室內(nèi)學(xué)生間隔不少于1米，降低人員密度。

　　4 嚴(yán)格落實防控措施，防疫氛圍濃厚。

　　師生員工入校一律核驗身份、檢測體溫，發(fā)熱人員、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校。

　　堅持身體健康狀況“晨午晚檢”“日報告”“零報告”制度，可疑癥狀監(jiān)測與報告制度。

　　重視垃圾分類，與當(dāng)前北京市實施垃圾分類管理政策結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。

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