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        人教版六年級數(shù)學下冊第一單元《負數(shù)》教案(六)

        2020-05-26 21:15:18     下載試卷     標簽:小學六年級 六年級下冊 數(shù)學教案

        人教版六年級數(shù)學下冊第一單元《負數(shù)》教案(六)

          教學目標:

          1、引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負   數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。

          2、使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題,體驗數(shù)學與生 活的聯(lián)系。

          教學重點:理解負數(shù)的意義。

          教學難點:理解負數(shù)的意義及0的內(nèi)涵.。

          教學準備:多媒體課件1套。

          教學過程:

          一、創(chuàng)設情境,感知負數(shù)。

          師:同學們,寒假就要到了,你想好去哪里玩了嗎?為什么?

          生:我想去哈爾濱,因為那里看見冰雕展。

          我想去海南,因為那里比較溫暖,還可以看見大海。

          師:下面我給大家介紹一位哈爾濱的朋友。(出示情景圖)大家請看……零下20℃是什么感覺呢?

          生:渾身哆嗦!(做個動作)

          師:雖然冷但是我們可以欣賞到美麗的冰雕!(出示圖片)了解了哈爾濱的天氣,下面我們一起來看一下其他城市的天氣情況。誰能給大家播報一下呢?

          生:……

          師:你是從哪里聽到這種讀法的?生:天氣預報。

          師:下面我們來一起看一下這些溫度。你發(fā)現(xiàn)了什么?

          “-”叫做負號。在一個數(shù)前面添加了“-”就叫做負數(shù)。今天我們就一起學習認識負數(shù)。

          二、探究氣溫中的正數(shù)和負數(shù),進一步認識負數(shù)。

          師:人們通常用什么工具測量溫度?生:溫度計。

          師:(出示溫度計模型)你對溫度計了解多少呢?

          1、你了解溫度計的什么知識?

          生1:每格代表1℃

          生2:溫度計可以表示零上的溫度,也可以表示零下的溫度。

        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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