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2020-05-26 21:27:26 下載試卷 標簽:小學(xué)六年級 六年級下冊 數(shù)學(xué)教案
二、探索新知
1.教學(xué)例1,指出研究同學(xué)提出的問題就是我們現(xiàn)在將要學(xué)習(xí)的例1的任務(wù)。
(1)理解0℃表示什么 意思?
師:誰能說說你對0℃有哪些了解?
歸納指出:0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度,比0℃高的叫零上溫度,比0℃低的叫零下溫度(可用溫度計輔助說明)。
(2)初步感知相反意義的量。
師:雖然有兩個城市的溫度都是3℃,但這兩個 3℃是一樣的嗎?
學(xué)生交流,得出:它們表示的意義不相同,一個是零上3℃,一個是零下3℃,這兩個數(shù)表示的是一組相反意義的量。
(3)正確讀、寫零上3℃和零下3℃。
寫零上溫度,通常在數(shù)字前面加“+”(正號),一般情況下可省略不寫。零上3℃表示為+3℃,讀作正三攝氏度,也可以寫成3℃,讀作三攝氏度。
寫零下溫度,通常在數(shù)字前面加上“-”(負號)。零下3℃表示為-3℃,讀作負三攝氏度。
板書:零上3℃可以寫成3℃
零下3℃可 以寫成-3℃
(4)出示溫度計放大圖,通過找出3℃和-3℃進一步理解相反 意義的兩種量。
(5)填寫教材第2頁下面的表格,并說說各數(shù)表示的意思。
通過表格可以看出,中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市的氣溫預(yù)報情況中的最高氣溫和最低氣溫分別是多少。最高氣溫表示這一天中的最高氣溫,不會再高于這個氣溫;最低氣溫表示這一天中的最低氣溫,不會再低于這個氣溫。
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