人教三上數(shù)學(xué)第二單元《萬以內(nèi)的加法和減法（一）》教案（五）

　　4　三位數(shù)加、減法的估算

　　第1課時(shí)　三位數(shù)加、減法的估算

　　教學(xué)導(dǎo)航

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　三位數(shù)加、減法的估算。(教材第15頁(yè)例4)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)估算的一般方法，能將三位數(shù)看成接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)進(jìn)行近似計(jì)算。

　　2．能結(jié)合具體情境進(jìn)行加、減法估算。

　　3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和解決問題的能力。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握加、減法估算的方法。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和解決問題的能力。

　　教學(xué)過程

　　一、情境引入

　　1．填空。

　　(1)實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年有學(xué)生1021人，約是(　　)人。

　　(2)小明家到學(xué)校有492米，約是(　　)米。

　　(3)一臺(tái)電視機(jī)售價(jià)是1095元，約是(　　)元。

　　(4)學(xué)校圖書館買來新書702本，約是(　　)本。

　　小結(jié)：這種猜測(cè)大約數(shù)量的過程叫估計(jì)。