2、深刻感悟1毫米的長度，形成1毫米的長度觀念。

　�。�1）想一想1毫米是多長？拿出一張光盤，看一看，摸一摸。這張光盤的厚度就大約是1毫米。（小魔術(shù)：用拇指和食指捏住光盤，再慢慢把它抽出，拇指和食指之間的縫隙寬度大約1毫米。讓學(xué)生反復(fù)做一做，加深對(duì)1毫米的認(rèn)識(shí)。）閉眼想象并用手勢(shì)表示1毫米的長度。

　　（2）在生活中，你還見過哪些長度接近1毫米。（電話卡的厚度、學(xué)生卡的厚度）【通過多次的直觀操作把抽象的概念具體化、形象化，讓概念從實(shí)際中來，便于學(xué)生建立1毫米的長度觀念�！�

　�。�3）說一說，測(cè)量生活中的哪些物品會(huì)用到“毫米”作單位？（小的物體）

　　（4）生活中的毫米：

　�、�1角硬幣、1元硬幣的厚度大約是2毫米。

　　②人的手指甲大約10天長1毫米，腳趾甲大約20天長1毫米。

　　讓學(xué)生感受生活中處處用到毫米。

　　三、解決問題，拓展練習(xí)。

　　1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位或數(shù)。

　　一只螞蟻長約3（ ）。

　　一本字典厚70（ ），也就是（ ）厘米。

　　2.請(qǐng)量一量下面各圖的長度 （內(nèi)容見練習(xí)紙）

　　學(xué)生量出橡皮、回形針、鐵釘?shù)拈L度并填空。