人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《比大小》教案（十）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)“＞”“＜”和“＝”這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用。

　　2．使學(xué)生知道用“大于、小于、等于”來(lái)描述5以?xún)?nèi)數(shù)的大小，建立符號(hào)感。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生初步判斷、分析及處理問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　學(xué)生認(rèn)識(shí)“>”“<”和“=”這三種符號(hào)及其含義，知道用“大于、小于、等于”來(lái)描述5以?xún)?nèi)數(shù)的大小，建立符號(hào)感。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1.出示課件，讓學(xué)生看圖數(shù)一數(shù)、寫(xiě)一寫(xiě)，教師巡視

　　2.學(xué)生匯報(bào)三種動(dòng)物的數(shù)量：大象（2）只，大熊貓（5）只，小鹿（3）只

　　3.學(xué)生展示各自寫(xiě)的數(shù)字，師生共同評(píng)價(jià)。

　　4．學(xué)生說(shuō)出哪種動(dòng)物多，哪種動(dòng)物少。