人教版一年級數(shù)學下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（七）

　　【教學背景】

　　十幾減8是在學生學習了10以內(nèi)數(shù)的口算、20以內(nèi)進位加法以及十幾減9的基礎(chǔ)上進行的。在經(jīng) 歷了十幾減9算法的探究過程，掌握了十 幾減9算法的探究思路，學生已經(jīng)能熟練計算十幾減9的退位減法，并且對“破十法”和“想加算減法”能夠熟練掌握，為學生繼續(xù)學習十幾減8的退位減法奠定了良好的基礎(chǔ)。教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學理念，設(shè)計的情境既切合學生生活實際，又能吸引學生興趣，讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教材先安排了十幾減9，提供了豐富的教學資源，體現(xiàn)了算法多祥化，學生通過分析比較選擇自己喜歡的方法，培養(yǎng)學生初步的解決問題的能力。教材接著安排了十幾減8，學生根據(jù)十幾減9的學習思路解決十幾減8的問題。教材在安排上層次清楚，體現(xiàn)了動手操作、探究算法，知識遷移、鞏固算法，繼續(xù)嘗試、加深算法多樣化的過程，在解決問題的教學過程中體現(xiàn)了由扶到放的過程和知識的運用遷移過程。

　　【設(shè)計思路】

　　通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣。通過形象生動的圖片和講解，并直觀演示計算過程，幫助學生掌握十幾減8的計算方法以及算理，使學生能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　【教學目標】

　　1.使學生掌握十幾減8的退位減法的計算方法及算理。

　　2.使學生能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　3.體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探討學習的興趣。

　　【教學重點】

　　能正確、熟練地計算十幾減8的算式。

　　【教 學難點】

　　掌握十幾減8的計算方法及算理。

　　【教學準備】

　　ppt課件、小棒

　　【教學方法】

　　直觀演示法、自主探究法、講授法、練習法。

　　【教學過程 】

　　一、談話導入：

　　教師：小朋友好，我是蘇老師，這節(jié)課我們一起來學習十幾減8。