�。�6）學生同桌合作臺前匯報展演（提供動畫由學生操作）。

　　引導學生用完整話陳述，并明確結果完成填空。

　　把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放（ 3 ）個。

　　2、我們能不能把分竹筍在的過程和結果用一個算式來表示呢？

　　學生試一試將12、4、3用一個算式連接起來。

　　展示學生作品（側重除法引導）。

　　可以用除法算式表示。（板書：除法）

　　3、認識除法的運算符號：“÷”除號

　　加法的運算符號是加號“+”，減法的運算符號是減號“-”，乘法的運算符號是乘號“×”，同樣除法的運算符號是除號“÷”（板書），它表示平均分。書寫時先畫一條橫線，再上下各點一點，橫線要直，兩點要圓并且要對齊。

　　4、介紹除法算式的讀法

　　除法算式：12 ÷4 ＝ 3

　　讀作：12除以4等于3。（板書）

　　用各種形式讀算式。